|
 |
| Aubrey - 08:45 11-10-2011 |
|
|
De prof had als hulpje een dame.
Tentamenstof deelden ze samen.
De vrouw en de prof
namen af: zij wat stof
en de man - hooggeleerd - het tentamen.
De prof was al jong hooggeleerd.
Later waren z'n kansen gekeerd.
Hij kreeg breekbare botten.
De man werd tenslotte
verstrooid - echter eerst gecremeerd.
|
|
|
Reactie gegeven door Aubrey - 21:06 12-10-2011 |
|
|
|
Nou, dan :-) ik ook maar vrolijk terug naar jou, H.P.
Groet van Aubrey.
|
|
Reactie gegeven door h.p.scharpach - 13:40 12-10-2011 |
|
|
|
nou van mij ook :-) dan maar...
|
|
Reactie gegeven door Aubrey - 09:48 12-10-2011 |
|
|
|
Bedankt, Beli.
Ik :-) vrolijk terug!
Groet van Aubrey.
|
|
Reactie gegeven door Beli - 02:39 12-10-2011 |
|
|
|
:-)
|
|
Reactie gegeven door Aubrey - 13:25 11-10-2011 |
|
|
|
Hahahahahahahahahahahahahahahahahaha!
De gehaktbal wist haar te behagen.
Zo was het verlies te verdragen.
Het leed was voorbij
en de dame was blij:
de professor was niet aan het klagen!
Vrede zij met u.
Aubrey.
PS
Hahahahahahahahahahahahahahahahahaha!
|
|
re: met paneermeel of broodkruim |
|
Reactie gegeven door 88 - 11:11 11-10-2011 |
|
|
|
toen al zijn botten waren geknakt
heeft ze zijn hersens in de pan gekwakt
en tikte een eitje
`t was een fijn karweitje
nu is hij 1 dooie bal gehakt
hihi, 88
ow, wil je de handtekeningenactie ondertekenen dat Milou niet met langdurige vakantie gaat?
|
De gedichten die ingezonden zijn op de website van de lettertempel en e.v.t. toekomst projecten die gekoppeld zijn aan de lettertempel blijven ten alle tijden eigendom van de feitelijke auteur van het gedicht. Zonder toestemming van de feitelijk auteur mogen de gedichten niet gebruikt worden voor andere doeleinden dan lezen op deze site en indien hier toestemming voor gegeven is door de feitelijke auteur het uitgeven van de gedichten door lettertempel zelf. Mocht er sprake zijn van misbruik van de content en de gedichten die gepubliceerd zijn op deze site door wat dan ook dan zullen er hoe dan ook (in samenspraak met de auteur) stappen worden ondernomen.
|
|
|
